Nos Formations
Le Certificat National d’Intervention en Autisme vise à renforcer les compétences des professionnels dans le domaine du repérage, de l’orientation et l’accompagnement des personnes TSA.
Habilité par le GNCRA par décret du 17 août 2020 et éligible notamment au financement CPF (certification enregistrée au répertoire Spécifique par France Compétences sous le numéro RS6954), A+ Autorégulation délivre ce parcours de formation et certifie des professionnels engagés depuis 2021:
– Taux d’obtention à la certification en 2025: 83%
– Taux de présentation à l’évaluation en 2025: 88%
– Taux de satisfaction globale en 2025 : 95%
Sources des données : enquêtes internes + données certificateur (mise à jour : 01/2026)
Une équipe de professionnels pluridisciplinaires, qualifiés et engagés auprès de personnes autistes sur des fonctions opérationnelles ou managériales, co-animent ce parcours de formation. La qualité de ce parcours repose notamment sur de nombreux partages expérientiels et sur l’appui d’analyses de situation et ateliers pratiques en formation, puis sur les enseignements pratiques en stage.
Pour en savoir plus, n’hésitez pas à nous contacter.
Coopérer autrement, pour mieux inclure chaque élève.
Les Pôles d’Appui à la Scolarité (PAS) sont des dispositifs innovants pensés pour soutenir l’école inclusive. Ils s’inscrivent dans le cadre de la Stratégie nationale pour les TND et répondent à un besoin concret : aider les équipes scolaires à mieux accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers, notamment ceux présentant des troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH, DYS…).
Concrètement, un PAS, c’est une équipe mobile, pluridisciplinaire, au service de l’école. Elle réunit :
Leur mission ? Observer, analyser, proposer des ajustements, et surtout coopérer, pour construire des réponses concrètes et partagées autour de l’élève.
Les interventions se font à la demande des écoles, avec l’accord des familles ou à la demande des familles elles-même, dans un cadre bienveillant et respectueux de tous les acteurs.
Comme le rappelle le Bulletin officiel du 4 juillet 2024, les PAS doivent s’appuyer sur une logique d’interprofessionnalité, et sur une vision commune du soutien à la scolarisation. Il ne s’agit pas de “faire à la place de”, mais bien de faire avec, en valorisant les compétences de chacun.
Pourquoi se former quand on travaille dans un PAS ?
Parce qu’un PAS ne fonctionne pas avec des bonnes intentions seulement. Il repose sur :
Pour cela, la formation est essentielle. Chez A+ Autorégulation, nous avons conçu un parcours spécifique pour les PAS, fondé sur les recommandations de la CNSA, de la DGESCO, de la HAS… mais aussi sur l’expérience de terrain.
Nos contenus sont pensés pour répondre à vos questions concrètes :
Les pôles d'accompagnement à la scolarité dans le détail
Mieux connaître ce qu'est un PAS au travers des enjeux, des acteurs y exerçant. Comment se préparer à entrer en PAS ? Comment envisager la transition vers ce mode de fonctionnement ?
Ce sont toutes ces questions qu'aborde cette vidéo.
Devenir superviseur·e terrain en autorégulation – une reconnaissance professionnelle attendue.
🎯 Une formation certifiante pour un métier clé… enfin reconnu.
Le métier de superviseur en autorégulation est un métier de terrain, exigeant, au carrefour de la formation, de l’accompagnement des équipes et de la transformation des pratiques.
Il ne s’agit ni d’un formateur “hors-sol”, ni d’un expert qui prescrit à distance, mais bien d’un professionnel capable d’observer, d’analyser, de guider et de modéliser en situation réelle, dans des contextes complexes (écoles, collèges, lycées, ESMS, dispositifs d’autorégulation).
👉 Cette certification répond à un besoin de reconnaissance et de légitimité professionnelle.
Elle formalise des compétences réelles, observables, évaluables, et reconnues nationalement.
A+ Autorégulation est aujourd’hui le seul organisme à proposer une formation certifiante de superviseur en autorégulation, inscrite au Registre Spécifique de France Compétences, et finançable via le CPF.
Une formation certifiante reconnue par l’État.
Cette certification atteste de votre capacité à :
Taux d’obtention à la certification en 2026: Données disponibles à l’issue de la prochaine session (en cours de déploiement)
Taux de satisfaction: Données disponibles à l’issue de la prochaine session (en cours de déploiement)
Une formation qui articule théorie solide et pratique accompagnée
Un parcours complet : 51 heures sur une année scolaire
1️⃣ Formation théorique – 30 heures (distanciel)
Un socle scientifique et opérationnel pour comprendre, transmettre et accompagner :
👉 Modules en visio, supports accessibles via notre plateforme, études de cas, quiz, échanges entre pairs.
2️⃣ Formation pratique – 21 heures (terrain)
À qui s’adresse cette certification ?
Professionnels expérimentés souhaitant faire évoluer leur posture vers la formation et la supervision terrain :
Objectifs de la formation
À l’issue de la certification, vous serez capable de :
Modalités d’évaluation et de certification
Pourquoi choisir A+ Autorégulation ?
Débouchés professionnels
À l’issue de la certification, les professionnels certifiés peuvent :
Chez A+ Autorégulation, la Communication Alternative et Augmentée n’est pas abordée comme une simple boîte à outils, mais comme un levier fondamental d’accès à la communication, à la participation sociale et à l’autodétermination.
Notre force : une équipe dédiée de 6 spécialistes de la CAA (3 orthophonistes, de 2 éducatrices et 1 psychologue), chacune experte de terrain, pratiquant au quotidien les outils proposés, formée aux approches actuelles et engagée dans une pratique fondée sur les données probantes les plus récentes.
Nos formations sont régulièrement mises à jour au regard de la littérature scientifique internationale et des recommandations de bonnes pratiques de la Haute Autorité de Santé.
Une CAA fondée sur la science… et sur la vraie vie :
Chez A+, nous faisons un choix clair : relier la théorie à la pratique réelle, celle des classes, des ESMS, des familles, des entreprises du milieu ordinaire … du quotidien, partout et tout le temps !
Au-delà des modèles théoriques, nous travaillons avec vous sur :
Notre objectif est simple : vous permettre de faire des choix éclairés, efficaces et éthiques, avec et au service des personnes accompagnées.
Donner une voix à chacun :
Qu’une personne soit oralisante ou non oralisante, qu’elle communique avec des mots, des pictogrammes, des aides technologiques ou des modalités multimodales, elle a le droit d’être entendue, comprise et actrice de ses choix.
Se former à la CAA, c’est bien plus que mettre en place des outils :
c’est garantir un accès à la communication, soutenir le pouvoir d’agir, renforcer la participation sociale et poser les bases concrètes de l’autodétermination.
Chez A+, nous en sommes convaincus :
Comprendre pour mieux agir.
Pratiquer pour rendre la communication réellement accessible.
Co-construire pour respecter chacun·e dans ses choix.
Agenda
Construire et faire vivre un PAS
Notre approche mêle théories et ateliers concrets, pour mieux comprendre et développer des outils ensemble :
A destination des équipes ESMS et Education Nationale
Avec A+ Autorégulation, vous êtes accompagnés par des formateurs expérimentés, qui connaissent parfaitement les enjeux de la scolarisation des élèves à besoins particuliers, et qui travaillent déjà avec de nombreux PAS, DAR, UEMA, UEEA…
Vous êtes en train de constituer une équipe PAS, ou vous cherchez à renforcer vos pratiques de coopération et d’intervention auprès des écoles ?
Contactez-nous pour découvrir nos formations sur-mesure, nos modalités d’accompagnement, ou construire ensemble un programme adapté à vos besoins.
Découvrez le document édité par le Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse en juillet 2024
* Merci de citer vos sources si vous le diffusez
Tarif de la formation certifiante : 1 900 € TTC
Formation complète : théorie + pratique + certification
👉 Demander le programme détaillé,
👉 Vérifier votre éligibilité CPF,
👉 Vous inscrire à la prochaine session
Prochaine session : du 05/10/2026 au 30/07/2027
Une approche A+ Autorégulation :
Nos formations CAA sont :
Formations
Nous proposons des formations appartenant à une large palette de thématiques. N’hesitez pas à nous contacter pour en savoir plus.
A+ Autorégulation forme les équipes médico-sociales aux comportements-problèmes, aussi appelés comportements-défis ou troubles du comportement. Son offre va de la compréhension à l'intervention : notions et gestes essentiels, comprendre, prévenir et agir, Prévention et Intervention Respectueuse (P.I.R.), PCMA.
Les formations se déroulent dans les établissements, partout en France.
La formation Gestion des comportements-défis : Prévention et Intervention Respectueuse (P.I.R.) met l'accent sur la prévention des crises plutôt que sur l'intervention, avec une alternance de théorie, de jeux de rôle et d'études de cas.
A+ Autorégulation l'organise en intra-établissement, pour que toute l'équipe partage les mêmes repères.
Le choix dépend de l'intensité des situations. Pour comprendre et prévenir, Les comportements-défis : comprendre, prévenir, agir convient à toutes les équipes. Quand des crises avec mise en danger surviennent, la formation PCMA praticien niveau 2 apprend aussi des techniques d'intervention physique sécurisées.
En DITEP, la formation dédiée à la gestion des comportements et des émotions complète l'offre.
Un comportement violent ou agressif a toujours une fonction : douleur, incompréhension, impossibilité de communiquer, environnement inadapté. A+ Autorégulation forme les équipes à identifier cette fonction, à prévenir les crises et, si nécessaire, à intervenir sans blesser ni la personne ni les professionnels.
La formation PCMA praticien niveau 2 couvre ces deux volets, prévention et intervention.
Les approches recommandées reposent sur l'analyse du comportement, la prévention et le respect de la personne. A+ Autorégulation propose un parcours progressif : notions et gestes essentiels, puis comprendre, prévenir et agir, puis P.I.R. ou PCMA selon les situations.
Dans chacune, l'autorégulation de la personne accompagnée, et celle du professionnel, est un fil rouge.
La formation Les comportements-défis : comprendre, prévenir, agir invite les professionnels à dépasser les logiques d'interprétation pour adopter une approche fonctionnelle et développementale, en phase avec les recommandations de bonnes pratiques de la HAS.
Elle s'appuie sur l'analyse clinique de vos propres situations et sur des temps de supervision sur le terrain.
A+ Autorégulation travaille en deux temps. D'abord la prévention : comprendre les déclencheurs, adapter l'environnement, réinterroger les attentes et les repères proposés. Ensuite, si nécessaire, l'intervention : des techniques sécurisées, apprises et certifiées.
La formation P.I.R. couvre la prévention et la gestion éthique des crises, la formation PCMA y ajoute l'intervention physique.
Les stratégies validées reposent sur l'analyse du comportement : identifier la fonction du comportement, aménager l'environnement, enseigner un comportement alternatif (notamment de communication) et renforcer les progrès. Le développement de l'autorégulation et des fonctions exécutives complète ces approches.
Ces stratégies sont au cœur des formations comportements-défis d'A+ Autorégulation.
Derrière un comportement-défi sévère, il n'y a pas toujours un trouble sévère : l'environnement, les attentes ou les repères proposés sont parfois à réinterroger. A+ Autorégulation forme les équipes à lire autrement ces situations dites « complexes » et à personnaliser les interventions.
La formation Prévention et Intervention Respectueuse (P.I.R.) place le respect et la dignité de la personne au centre.
A+ Autorégulation propose la formation PCMA praticien niveau 2 : prévenir et intervenir face aux comportements-défis, ainsi que le recyclage PCMA praticien 2. Il s'agit d'une pratique avec certification obligatoire, basée sur les principes de l'analyse du comportement et la mécanique du corps humain.
PCM minimise la coercition et maximise la dignité de la personne, tout en permettant d'arrêter de façon fiable les comportements dangereux.
La formation PCMA praticien niveau 2 enseigne, après la prévention, des techniques d'intervention physique en toute sécurité pour protéger de toute blessure les personnes accompagnées comme les professionnels.
Le maintien dynamique utilisé dans PCM s'approche au maximum des positions naturelles du corps, sans douleur, ce qui favorise un retour au calme plus rapide. Un recyclage permet de maintenir la certification.
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